Problemet (inlämnat av W.B.)

Jag är en ung bonde som tog examen med en dubbel huvudämne i gårdsdrift och agronomi. Jag arbetade på vårt lokala kooperativ i två år, och förra året, mina föräldrar bad mig återvända hem till gården. Detta var mitt slutliga mål, för. Jag är en hårt arbetande, villig att lära, och ivriga att behaga min pappa. Jag gör jobbet bra, men jag är snabb
inser att jag inte kan göra något rätt i hans ögon - men jag är inte ens säker på vad jag ska göra. När jag frågar pappa vad han vill att jag ska göra annorlunda, han svarar, "Du borde veta. Du har den där högskoleexamen och växte upp på den här gården. Jag borde inte behöva berätta för dig vad som behöver göras." Det skulle säkert hjälpa att ha lite ledarskap och kommunikation här. Jag är på väg att kasta in handduken och hitta ett jobb där mitt arbete uppskattas. Kan du hjälpa?

Den idealiska lösningen:

Åh, Kära. Du får en prestationsutvärdering utan att ens kunna ditt jobb! Det låter som att det inte finns någon produktiv utvärderingsprocess för utbildning och tillväxt. Om den här verksamheten vill vara hållbar med motiverade och lärande medarbetare, det finns ett bättre sätt; nämligen, en utvärderingsprocess som är extremt fördelaktig för produktiviteten, lönsamhet, och människorna som gör jobbet.

Ledaren för ditt företag (pappa) kommer att behöva utöka sin vision om en enmansshow med ytterligare arbetskraft till ett växande företag med nya och ivriga medarbetare. Detta är ett stort skifte som kräver att ledaren klargör ansvaret och ger en tydlig arbetsbeskrivning, inklusive förväntningar och standarder. Sedan skulle ett utvärderingssamtal innehålla dessa punkter:

• Vilka är de främsta styrkorna du bidrar med till den här verksamheten?
• På vilka områden kan du förbättra din prestation?
• Har du några idéer som kan göra ditt jobb och den här verksamheten ännu bättre?
• Hur kan jag hjälpa dig att göra ditt jobb bättre?
• Vad är planen för att förbättra dina färdigheter och förmågor?
• Vilka är de viktigaste målen du vill uppnå under det kommande året?
• Dina signaturer och datum.

Verklighetens lösning:

Du måste ta ledningen. Be pappa om en timmes tid eller dyk upp hemma hos honom tidigt på kvällen och börja med följande underliggande frågor som du verkligen vill ställa:

• Pappa, är du glad att jag kom tillbaka till gården?
• Hur känner du att jag mår?
• Vad kan jag göra bättre för att göra dig nöjd och glad?
• Vill du ha några idéer om vad som skulle vara till hjälp för att jag skulle kunna göra det?
• Jag känner att du är förbittrad över att jag gick på college. Har jag rätt? Är det kostnaden eller att jag lärde mig innovativa produktionsmetoder som kan hjälpa resultatet på vår gård?
• Pappa, Jag är stolt över dig och tacksam för denna möjlighet att odla. Är du stolt över mig?

Beroende på dessa svar, du kanske vill fortsätta genom att förbereda din nuvarande arbetsbeskrivning, baserat på vad du gör och en andra som beskriver var du tror att du kan tillföra mer värde.

Behåll det hjärtat hos en elev genom att låta honom veta att du har mycket mer att lära och att du vill försäkra dig om att du är den anställde gården förtjänar.

Tar detta tid och ett målmedvetet engagemang? Ja.

Jag har upptäckt att framgångsrika familjeföretag förstår att det fungerar på verksamheten skapar bättre arbete i verksamheten. De hanterar oro, konflikter, prestanda, och mål.

När det är bra gjort, detta bygger lagarbete, hedrar allas bidrag, korrigerar beteenden på en mindre (inte kris) nivå, uppskattar bra värde, och uppmuntrar till fortsatt starka prestationer för både ledaren och medarbetaren.

Genom att arbeta på verksamheten, du hedrar verkligen familjen genom att göra affärer rätt!

Jolene Brown är en professionell talare, författare, jordbrukare, och familjeföretagskonsult. Hon delar sin passion, erfarenhet, och en rolig anda med bönder och ranchägare över hela Nordamerika. Hennes testade affärsverktyg ger ledarskaps- och ledningslösningar för de människor som matar, kläda, och bränsle till världen. jolenebrown.com