För flera år sedan letade jag efter information om djurens beteende som skulle hjälpa mig att förstå varför vissa grupper av nötkreatur lärde sig att äta ogräs snabbare och lättare än andra. Jag hade märkt att de långsamma eleverna vanligtvis var mer nervösa, och jag promenerade i högarna på biblioteket vid Colorado State University och bläddrade igenom böcker med potential. I en artikel hittade jag en artikel av Alain Boissy, Claudia Terlouw och Pierre Le Neindre Presence of Cues from Stressed